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10-12 mois: Développement

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De 10 à 12 mois, les bébés atteignent souvent des étapes majeures comme faire leurs premiers pas, utiliser des gestes pour communiquer, et comprendre des instructions simples, marquant des progrès impressionnants dans les domaines de la motricité globale et des compétences linguistiques.

Développement affectif motricité fine motricité globale Développement cognitif et langagier Développement social

Émotion et Croissance

Développement affectif

Émotions bien définies : Manifestent une gamme d'émotions plus large et plus claire, comme la joie, la colère, la peur et la frustration.

Conscience de soi : Commencent à développer une conscience de soi et peuvent se montrer timides ou hésitants autour de personnes inconnues.

Attachement fort : Attachement fort aux soignants principaux, avec une anxiété de séparation parfois intense.

Réactions émotionnelles aux situations : Réagissent de manière émotionnelle à différentes situations, comme se fâcher si un jouet est pris.

Recherche de réconfort et d'assurance : Cherchent activement le réconfort auprès de leurs soignants en cas de détresse ou d'inquiétude.

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Motricité fine

Créativité et Précision

Préhension fine améliorée : Utilisent une préhension en pince plus sophistiquée pour saisir de petits objets.

Manipulation intentionnelle : Manipulent des objets avec plus de précision, comme empiler des blocs ou tourner des pages.

Pointage et gestes : Utilisent le pointage pour exprimer leurs désirs ou leurs intérêts et peuvent commencer à utiliser des gestes simples.

Exploration approfondie : Prennent plaisir à explorer et à découvrir les caractéristiques des objets.

Développement de la coordination : Coordination main-œil et dextérité manuelle continuent de s'améliorer.

Exploration et Mouvement

Motricité globale

Premiers pas : Beaucoup commencent à marcher, d'abord en se tenant à des objets, puis de manière indépendante.

Amélioration de l'équilibre : Leur équilibre s'améliore, ce qui permet une meilleure mobilité et exploration.

Développement du mouvement : Les mouvements deviennent plus coordonnés et confiants, avec la capacité de se baisser et de se relever.

Exploration active : Montrent un intérêt accru pour explorer leur environnement, souvent en se déplaçant d'un endroit à l'autre.

Jeux physiques : Prend plaisir à des jeux physiques comme se cacher ou jouer avec des balles.

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Apprentissage et Langage

Développement cognitif et langagier

Émergence des premiers mots : Commencent à prononcer leurs premiers mots clairs, souvent liés à leur environnement quotidien.

Compréhension du langage : Comprendre des instructions simples et reconnaître des noms d'objets courants.

Résolution de problèmes : Capacité à résoudre des problèmes de base, comme trouver un moyen d'atteindre un objet désiré.

Curiosité et exploration cognitives : Montrer une grande curiosité et un intérêt à explorer et à comprendre leur environnement.

Mémoire et reconnaissance : Reconnaître des personnes, des objets et des routines familières, montrant une mémoire plus développée.

Socialisation et Interaction

Développement social

Interaction sociale plus complexe : Participent à des interactions sociales plus complexes, montrant la compréhension des émotions et des intentions des autres.

Imitation des adultes : Imitent les comportements, les gestes et les actions des adultes et des enfants plus âgés.

Développement de l'indépendance : Manifestent une volonté d'indépendance, bien qu'ils dépendent encore fortement de l'interaction et du soutien des soignants.

Plaisir dans le jeu social : Trouvent du plaisir dans les jeux interactifs, les chansons et les activités de groupe.

Formation de relations : Développent des relations avec d'autres enfants et adultes en dehors de leur cercle familial immédiat.

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