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Motricité globale : 10-12 mois

Développement 10-12 mois

questions fréquentes des parents

question
réponse

Mon enfant ne marche pas encore à 12 mois, dois-je m'inquiéter ?


Il n'est pas inhabituel que certains enfants ne marchent pas à 12 mois. Chaque enfant se développe à son propre rythme. La marche peut survenir généralement entre 9 et 18 mois. Si votre enfant explore son environnement, rampe, et se tient debout avec soutien, il est probablement sur la bonne voie. Cependant, si vous avez des inquiétudes, consultez un pédiatre.

Comment puis-je aider mon enfant à développer sa motricité globale ?

Créez un environnement sûr pour explorer et encouragez la pratique de nouvelles compétences. Jouez avec votre enfant en utilisant des jouets qui encouragent le mouvement, comme les balles ou les jouets à tirer. Laissez votre enfant pratiquer le fait de se tenir debout et de marcher en lui tenant les mains.

Quels types de jouets sont les meilleurs pour stimuler la motricité globale à cet âge ?

Choisissez des jouets qui encouragent le mouvement et l'exploration. Les jouets à pousser, les balles, les cubes à empiler et les livres avec des textures variées sont d'excellentes options. Les tunnels de jeu et les petits toboggans peuvent également favoriser la motricité globale.

motricité globale à

10-12 Mois

( Exploration et Mouvement)

La motricité globale des 10-12 mois est une étape cruciale dans le développement de votre enfant. Cette période est marquée par une exploration active et une amélioration constante des capacités motrices.

Encouragez activement et en toute sécurité l'exploration et l'autonomie

de mouvement. Cela favorise non seulement la croissance physique de votre enfant, mais stimule également son développement cognitif et sa

confiance en lui. Rappelez-vous que chaque enfant progresse à son propre rythme. Votre soutien et votre patience sont essentiels pour les aider à atteindre ces jalons importants du développement.

questions fréquentes des parents

À quel moment devrais-je m'inquiéter du développement de mon enfant ?

Si votre enfant ne montre pas d'intérêt pour le mouvement, comme ramper ou se tenir debout, ou s'il semble rigide dans ses mouvements, il pourrait être utile de consulter un professionnel

L'absence de réactions aux stimuli environnementaux ou un manque d'interaction sociale à cet âge peuvent également être des motifs de préoccupation. Consultez un pédiatre pour des conseils adaptés

Quand devrais-je m'inquiéter si mon enfant ne se tient pas encore debout seul à 12 mois ?

Bien que chaque enfant se développe à son propre rythme, il est courant

que les enfants commencent à se tenir debout sans soutien entre 9 et 12 mois.

Si votre enfant ne montre pas d'intérêt ou d'effort pour se tenir debout à 12 mois, il peut être utile de discuter de ses progrès avec un pédiatre pour évaluer d'éventuels retards de développement

Devrais-je encourager mon enfant à marcher en utilisant des marchettes ou des dispositifs similaires à cet âge ?

L'utilisation de marchettes n'est généralement pas recommandée par les pédiatres, car elles peuvent encourager un développement anormal de la marche et augmenter le risque de blessures.

Il est préférable d'encourager votre enfant à se déplacer de manière

indépendante, en lui offrant un espace sécurisé pour explorer et

pratiquer ses compétences de marche.

C'est Normal Si Votre Bébé...

Préfère ramper plutôt que de tenter de marcher. Certains enfants aiment explorer leur environnement à quatre pattes avant de se sentir prêts à marcher.

Tombe fréquemment en essayant de se tenir debout ou de marcher. Chuter fait partie du processus d'apprentissage et aide votre enfant à développer son équilibre et sa coordination

Marche sur la pointe des pieds par moments. Beaucoup d'enfants expérimentent différentes manières de se tenir et de marcher, y compris sur la pointe des pieds.

A un style de marche irrégulier ou déséquilibré. Les premiers pas sont souvent maladroits, et il faut du temps pour développer une démarche fluide.

A des moments où il préfère être porté ou rester assis. Bien que la mobilité soit importante, les enfants ont aussi besoin de réconfort et de temps pour observer leur environnement.

Montre une préférence pour utiliser une main plus que l'autre. Bien que la dominance de la main ne soit généralement établie que plus tard, il est courant que les enfants commencent à montrer une préférence à cet âge.

N'est pas intéressé par certains types de jeux moteurs. Les intérêts et les compétences varient d'un enfant à l'autre; certains préfèrent les jeux calmes ou la motricité fine.

Semble parfois hésitant ou prudent dans ses mouvements. La prudence est une partie naturelle de l'apprentissage et aide à éviter les blessures.

Se fatigue rapidement lors de jeux physiques. Les muscles en développement peuvent se fatiguer facilement, nécessitant des périodes de repos fréquentes.

A des périodes où il semble moins intéressé par le mouvement. Les intérêts et les niveaux d'énergie peuvent fluctuer jour après jour.

Que se passe-t-il à cet âge?

Marche à quatre pattes : Généralement, les enfants commencent à ramper à cet âge. Exemples : aller vers des objets hors de portée, suivre les parents dans différentes pièces.

Se tenir debout avec soutien : Beaucoup d'enfants se tiennent debout en s'agrippant à des meubles. Exemples : rester debout en s'accrochant au canapé, essayer de se hisser sur des objets bas.

Coordination main-œil : Amélioration de la capacité à saisir et manipuler des objets. Exemples : jouer avec des blocs, tenir des cuillères.

Réponse aux stimuli : Réactions plus coordonnées aux sons et mouvements. Exemples : tourner la tête vers une source sonore, suivre des objets en mouvement.

Exploration de l'espace : Curiosité accrue pour explorer l'environnement. Exemples : se déplacer vers de nouveaux espaces, toucher différentes textures.

Essais de pas : Tentatives de faire des pas avec assistance. Exemples : marcher en tenant les mains des parents, se déplacer avec des jouets roulants.

Jeux interactifs : Intérêt croissant pour les jeux avec les parents ou d'autres enfants. Exemples : jeux de cache-cache, activités de groupe.

Votre contribution en tant que parent

En tant que parent, votre rôle est d'offrir un environnement sûr et stimulant pour favoriser ces développements. Cela inclut la création d'espaces de jeu adaptés, la fourniture de jouets éducatifs, et l'interaction régulière et ludique avec votre enfant. Encourager la mobilité par des jeux de sol, sécuriser l'environnement pour prévenir les accidents, initier des activités qui stimulent la coordination et la motricité, comme les blocs de construction ou les livres à toucher.

Quoi faire

à cet âge (10-12 mois)

Offrir un environnement sécurisé pour l'exploration :

Retirez les objets dangereux, assurez-vous que les meubles sont stables, et créez un espace ouvert pour que votre enfant puisse se déplacer

librement.

Encourager la pratique de la marche : Tenez les mains de votre enfant pour l'aider à marcher, ou utilisez des jouets qui peuvent être poussés pour encourager les premiers pas.

Proposer des jeux de motricité variés : Installez des coussins pour ramper dessus, des tunnels pour traverser, et des petits obstacles pour grimper et descendre.

Favoriser la coordination main-œil : Jouez à des jeux qui impliquent de lancer et de rattraper de petites balles, ou des activités de tri d'objets par forme et couleur.

Pratiquer des jeux équilibrés : Encouragez votre enfant à se tenir debout en se tenant à un objet, puis à lâcher prise brièvement pour développer son équilibre.

Stimuler la curiosité avec des jeux interactifs : Engagez votre enfant dans des jeux simples comme cache-cache ou des activités musicales avec des danses simples.

Encourager l'indépendance : Laissez votre enfant essayer de se déplacer vers des objets désirés plutôt que de toujours les lui apporter.

Organiser des playdates : Les interactions avec d'autres enfants stimulent souvent la motricité globale à travers des jeux et activités en groupe.

Quoi ne pas faire

à cet âge (10-12 mois)

Éviter de surprotéger : Ne pas empêcher votre enfant d'explorer de peur de petites chutes ou de bosses, car cela fait partie de l'apprentissage.

Ne pas utiliser de marchettes : Les marchettes peuvent encourager un développement inapproprié et augmenter le risque de blessures.

Éviter de forcer la marche : Ne pas pousser votre enfant à marcher avant qu'il ne soit prêt, car cela pourrait entraîner de la frustration ou de la peur.

Ne pas ignorer les signes de fatigue : Forcer votre enfant à continuer des activités physiques lorsqu'il est fatigué peut être contre-productif.

Éviter les chaussures restrictives : Laissez votre enfant marcher pieds nus ou avec des chaussures souples pour permettre un développement naturel des pieds et de la marche.

Ne pas limiter les activités à l'intérieur : Offrez à votre enfant des expériences en plein air pour explorer différentes surfaces et stimulations.

Éviter les jeux trop complexes : Choisir des jeux trop avancés pour l'âge de votre enfant peut entraîner de la frustration.

Ne pas comparer : Évitez de comparer les progrès de votre enfant avec ceux d'autres enfants, car chaque enfant se développe à son propre rythme.

Ne pas négliger les temps de repos : Assurez-vous que votre enfant a suffisamment de temps pour se reposer et se détendre après des activités physiques.

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Quand s'inquiéter?

Manque d'intérêt pour le mouvement : Si votre enfant ne montre aucun intérêt à ramper, se tenir debout ou explorer son environnement, cela pourrait indiquer un retard de développement.

Incapacité à se soutenir : S'il ne peut pas se tenir assis sans soutien ou s'effondre régulièrement en essayant de se tenir debout, c'est une préoccupation.

Absence de réflexes de protection : Si votre enfant ne tend pas les mains pour se protéger lorsqu'il tombe, cela peut indiquer un problème de développement moteur.

Rigidité ou laxité musculaire extrême : Des muscles trop tendus ou trop lâches peuvent être un signe de problèmes neurologiques.

Régression des compétences motrices : La perte de compétences motrices acquises est un signal d'alarme important.

Réaction excessive ou absence de réaction aux stimuli : Une sensibilité excessive ou un manque total de réaction à la toucher ou au mouvement peut indiquer un problème.

Asymétrie dans le mouvement : Si un côté du corps est nettement moins actif ou coordonné que l'autre, cela pourrait nécessiter une évaluation.

Chers parents, il est crucial de se rappeler que chaque enfant se développe à son propre rythme. Toutefois, si vous remarquez l'une de ces caractéristiques chez votre enfant, n'hésitez pas à consulter un professionnel pour obtenir des conseils et un soutien appropriés.

conseils

Variez les environnements de jeu : Jouez à l'intérieur et à l'extérieur pour exposer votre enfant à différentes textures et stimulations.

Intégrez des activités aquatiques : La natation ou le jeu dans l'eau peu profonde encouragent la motricité dans un environnement amusant et sécurisé.

Utilisez la musique et la danse : La danse sur de la musique est un moyen ludique de stimuler la coordination et le rythme.

Engagez-vous dans des activités de suivi : Suivez des objets avec les yeux et le corps pour développer la coordination œil-corps.

Jouez avec des balles de différentes tailles : Rouler, lancer et attraper des balles aide à développer la coordination et les compétences motrices.

Favorisez l'escalade sous surveillance : Grimper sur des structures de jeu adaptées à l'âge permet de renforcer la force et l'équilibre.

Intégrez des activités de rampement : Créez un parcours de rampement avec des coussins et des jouets pour encourager votre enfant à se déplacer. Le rampement renforce les muscles nécessaires pour la marche et améliore la coordination.

Pratiquez des jeux de défi doux : Par exemple, mettre des jouets juste hors de portée pour encourager votre enfant à se déplacer vers eux.

Encouragez l'imitation : Imiter des mouvements simples peut être un jeu amusant et un moyen d'apprendre de nouvelles compétences.

Intégrez des activités quotidiennes : Encouragez votre enfant à participer à des tâches simples, comme mettre des jouets dans un bac.

Proposez des jouets éducatifs : Les puzzles simples et les jeux de construction favorisent la réflexion et la coordination.

Utilisez des miroirs pendant le jeu : Placer un grand miroir au sol peut être fascinant pour un enfant. En se voyant bouger, l'enfant prend conscience de son corps et de ses mouvements, ce qui favorise la conscience spatiale et la coordination.

En tant que parent, votre rôle est de soutenir, encourager et sécuriser le parcours de développement de votre enfant. Rappelez-vous que l'amour, la patience, et un environnement positif sont les clés pour aider votre enfant à prospérer et à développer ses compétences motrices globales.

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