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Développement cognitif et langagier: 8-10 mois

Développement 8-10 mois

questions fréquentes des parents

question
réponse

Quand dois-je m'attendre à ce que mon bébé dise ses premiers mots ?

Beaucoup de bébés commencent à prononcer leurs premiers mots simples, comme "mama" ou "dada", autour de 8 à 10 mois, mais cela varie d'un enfant à l'autre.

Est-il normal que mon bébé babille beaucoup mais ne dise pas encore de mots reconnaissables ?

Oui, le babillage est une étape importante du développement du langage. Il précède souvent la parole et est signe que votre bébé apprend à communiquer.

Comment puis-je encourager mon bébé à commencer à parler ?

Parlez régulièrement à votre bébé, répondez à son babillage, lisez ensemble et nommez des objets et des personnes dans son environnement pour stimuler son développement langagier.

Développement cognitif et langagier à 8-10 Mois

( Apprentissage et Langage)

La période de 8 à 10 mois est essentielle dans le développement cognitif et langagier des bébés. C'est un moment où les bébés commencent à comprendre et à utiliser le langage de manière plus significative, et où leurs capacités cognitives s'étendent rapidement. Ils deviennent plus curieux de leur environnement, commencent à utiliser des gestes pour communiquer, et peuvent même prononcer leurs premiers mots. En tant que

parent, votre rôle est de fournir un environnement riche en stimulations verbales et cognitives, d'encourager la curiosité et de répondre de manière engageante aux efforts de communication de votre bébé.

questions fréquentes des parents

Dois-je m'inquiéter si mon bébé ne pointe pas encore du doigt ?

Le pointage est une étape du développement qui peut survenir à différents moments pour chaque enfant. Certains bébés commencent à pointer un peu plus tard

Encouragez le geste de pointer en montrant des objets et en nommant ce que vous montrez, mais si vous avez des inquiétudes, parlez-en à un professionnel de la santé.

Mon bébé semble comprendre certains mots. Est-ce possible à cet âge ?

Oui, les bébés commencent souvent à comprendre des mots simples et des instructions à cet âge, bien avant de pouvoir les prononcer eux-mêmes

Continuez à parler à votre bébé et à lui donner des instructions simples pour renforcer sa compréhension du langage

Comment puis-je aider mon bébé à développer ses compétences cognitives ?

Proposez à votre bébé des jeux et des activités qui encouragent la

réflexion, comme des jouets à trier, des livres interactifs, et des jeux

de cache-cache.

Interagissez régulièrement avec votre bébé, posez des questions simples et attendez ses réponses, même non verbales, pour stimuler son développement cognitif

C'est Normal Si Votre Bébé...

Babille beaucoup sans dire de mots clairs : À cet âge, le babillage est une étape normale du développement du langage, même s'il n'inclut pas encore de mots reconnaissables.

Répète souvent les mêmes sons ou syllabes : Il est courant que les bébés répètent certaines syllabes comme "ba-ba" ou "da-da" en explorant les sons.

Comprend des mots mais ne les prononce pas : Peut montrer qu'il comprend certains mots ou instructions sans être capable de les dire lui-même.

Utilise des gestes pour communiquer plutôt que des mots : Préfère pointer, faire des signes ou utiliser d'autres gestes non verbaux pour indiquer ses besoins ou intérêts.

A des périodes où il semble moins intéressé par la communication : Comme tous les aspects du développement, le développement langagier peut connaître des périodes de progrès rapide alternant avec des moments de stagnation apparente

Montre une attention sélective pour les sons ou la parole : Peut sembler ignorer certains sons ou personnes tout en réagissant à d'autres.

Manifeste de l'intérêt pour les livres mais se concentre plus sur les images : S'intéresse principalement aux images dans les livres, plutôt qu'à écouter l'histoire.

Imite des sons ou des mots mais pas de manière cohérente : Peut essayer d'imiter des mots ou des sons entendus sans les reproduire de manière systématique ou précise.

Réagit différemment aux intonations sans comprendre les mots : Sensible aux changements de ton de la voix, comme une voix joyeuse ou sévère, même s'il ne comprend pas les mots spécifiques.

Est parfois distrait lors de la lecture ou des activités de parole : Peut perdre l'intérêt ou se distraire facilement lors d'activités langagières ou cognitives.

Que se passe-t-il à cet âge?

Compréhension accrue du langage : Commence à comprendre des mots simples et des instructions. Exemples : réagit au "non", suit des commandes simples comme "viens ici".

Babillage plus complexe : Utilise des combinaisons de sons plus variées, imitant le rythme de la parole. Exemples : "bababa", "dadada".

Premiers mots : Peut commencer à dire des mots simples comme "mama" ou "dada". Exemples : nommer des objets familiers ou des personnes.

Pointage pour communiquer : Utilise le geste de pointer pour montrer ce qu'il veut ou ce qui l'intéresse. Exemples : pointer un jouet, un aliment.

Réaction aux noms : Reconnaît son nom et celui des membres proches de la famille. Exemples : se retourner quand on l'appelle par son nom.

Curiosité et exploration : Explore activement son environnement pour comprendre comment les choses fonctionnent. Exemples : jouer avec des interrupteurs, ouvrir et fermer des boîtes.

Jeu imitatif : Commence à imiter des actions simples des adultes. Exemples : faire semblant de parler au téléphone, imiter les tâches ménagères.

Réaction à la musique : Montre de l'intérêt pour la musique et peut même essayer de "chanter" ou de bouger au rythme. Exemples : balancement en rythme, émission de sons en réponse à la musique.

Résolution de problèmes simples : Montre des compétences de base en résolution de problèmes, comme chercher un objet caché. Exemples : chercher un jouet sous une couverture, comprendre comment activer un jouet.

Votre contribution en tant que parent

Encouragez le développement cognitif et langagier de votre bébé en parlant et en lisant fréquemment avec lui. Répondez à son babillage et encouragez-le à imiter des mots et des sons. Offrez des jouets et des activités qui stimulent la réflexion et la résolution de problèmes. Jouez à des jeux imitatifs et utilisez la musique et les chansons comme outils d'apprentissage. Votre interaction, votre encouragement et votre soutien sont essentiels pour aider votre bébé à développer ses compétences linguistiques et cognitives, posant ainsi les fondations de son apprentissage futur.

Quoi faire

à cet âge (8-10 mois)

Parler régulièrement à votre bébé : Engagez-vous dans des conversations continues, même si votre bébé ne peut pas encore répondre avec des mots. Exemple : commenter vos activités quotidiennes pendant que votre bébé écoute.

Lire ensemble : Lisez des livres à votre bébé, en pointant et nommant les images. Exemple : lire un livre d'images et discuter de ce que vous voyez.

Répondre au babillage : Répondez aux tentatives de votre bébé de communiquer, même si ce sont juste des sons. Exemple : si votre bébé dit "ba-ba", répondez "Oui, le ballon est là !"

Chanter des chansons et des comptines : Chantez régulièrement à votre bébé pour stimuler son intérêt pour les sons et les rythmes. Exemple : chanter "Une souris verte" ou d'autres comptines.

Jouer à des jeux de cache-cache : Ces jeux aident à développer la compréhension que les objets existent même lorsqu'ils ne sont pas visibles. Exemple : cacher un jouet sous une couverture et le retrouver ensemble.

Encourager l'utilisation de gestes : Montrez à votre bébé comment utiliser des gestes simples pour communiquer. Exemple : montrer comment faire signe pour dire "au revoir".

Nommer des objets et des personnes : Identifiez et nommez régulièrement des objets, des personnes et des animaux dans l'environnement de votre bébé. Exemple : "Regarde, voici ton ours en peluche !"

Utiliser des jouets éducatifs : Introduisez des jouets qui encouragent la reconnaissance des formes, des couleurs et des sons. Exemple : des cubes avec des lettres, des chiffres, ou des formes à trier.

Encourager l'exploration sécurisée : Permettez à votre bébé d'explorer son environnement, ce qui stimule la curiosité et le développement cognitif. Exemple : un espace de jeu sécurisé avec différents types de jouets.

Quoi ne pas faire

à cet âge (8-10 mois)

Ne pas surcharger d'informations : Évitez de submerger votre bébé avec trop d'informations ou de stimulations à la fois. Exemple : éviter d'allumer la télévision tout en essayant de lui lire un livre.

Éviter l'utilisation excessive des écrans : Limitez l'exposition de votre bébé aux écrans, car elle peut entraver le développement langagier. Exemple : ne pas utiliser les écrans comme babysitter.

Ne pas ignorer leurs tentatives de communication : Répondez toujours aux efforts de votre bébé de communiquer, même s'ils sont non verbaux. Exemple : ne pas ignorer lorsque votre bébé pointe quelque chose ou babille.

Éviter les jouets qui font tout : Privilégiez les jouets qui encouragent l'interaction active plutôt que ceux qui retiennent l'attention passive. Exemple : éviter les jouets qui parlent ou jouent de la musique sans interaction.

Ne pas utiliser un langage bébé excessif : Utilisez des mots réels et des phrases complètes pour aider au développement du langage. Exemple : éviter de toujours parler en "langage bébé" et utiliser plutôt un langage clair.

Ne pas minimiser l'importance du temps de lecture : Le temps passé à lire avec votre bébé est essentiel pour son développement langagier. Exemple : ne pas sauter les sessions de lecture quotidienne.

Éviter de restreindre les opportunités d'exploration : Laissez votre bébé explorer son environnement de manière supervisée. Exemple : ne pas toujours le garder dans un parc bébé.

Ne pas sous-estimer les capacités de votre bébé : Encouragez les défis adaptés à son stade de développement. Exemple : ne pas limiter votre bébé à des jeux trop simples.

Éviter de négliger les besoins de socialisation : La socialisation est cruciale pour le développement du langage et cognitif. Exemple : ne pas isoler votre bébé des interactions avec d'autres enfants ou adultes.

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Quand s'inquiéter?

Manque de babillage : Si votre bébé ne babille pas ou ne fait pas de variété de sons. Exemple : absence de sons comme "ba-ba" ou "ga-ga".

Peu ou pas de réaction aux sons environnants : Ne tourne pas la tête ou ne réagit pas aux bruits ou aux voix. Exemple : ne pas réagir lorsqu'on appelle son nom.

Manque d'intérêt pour les jeux interactifs : Ne montre pas d'intérêt pour les jeux de cache-cache ou les jouets qui font du bruit. Exemple : indifférence envers un hochet.

Pas de reconnaissance des personnes familières : Ne semble pas reconnaître les membres de la famille ou ne réagit pas différemment en présence des parents. Exemple : traiter les étrangers et les parents de la même manière.

Absence de gestes de communication : Ne pointe pas, ne fait pas de gestes pour indiquer ses besoins ou ne montre pas d'objets d'intérêt. Exemple : ne pas pointer un jouet désiré.

Manque d'intérêt pour les livres ou les images : Ne montre pas d'intérêt pour les livres ou les images lorsqu'ils sont présentés. Exemple : ne pas regarder les pages d'un livre quand on le lit.

Pas de réaction aux expressions faciales : Ne sourit pas en réponse ou ne montre pas de curiosité pour les visages. Exemple : ne pas sourire en retour ou ne pas suivre les mouvements du visage.

Chaque enfant se développe à son propre rythme, mais si vous remarquez un retard ou une absence de réactions dans le développement cognitif et langagier, il est conseillé de consulter un professionnel de la santé pour des conseils personnalisés.

conseils

Établissez un contact visuel régulier : Regardez votre bébé dans les yeux lors des interactions pour renforcer la communication. Exemple : le regarder dans les yeux en lui parlant ou en chantant

Variez les activités de stimulation : Alternez entre la lecture, les chansons, les jeux et les conversations pour stimuler différents aspects du langage. Exemple : une routine quotidienne qui inclut toutes ces activités.

Utilisez des gestes simples : Accompagnez vos paroles de gestes pour aider votre bébé à comprendre le langage. Exemple : agiter la main en disant "au revoir".

Encouragez les sons et les mots : Félicitez et encouragez toute tentative de votre bébé de faire des sons ou de dire des mots. Exemple : applaudit et sourit quand il babille ou essaie de parler.

Créez un environnement riche en langage : Parlez régulièrement autour de votre bébé, en incluant des descriptions, des noms et des réponses à ses sons. Exemple : décrire ce que vous faites pendant la journée.

Interagissez avec des jeux de réflexion : Utilisez des jouets qui encouragent la pensée, comme les trieurs de formes ou les jouets à empiler. Exemple : encourager votre bébé à résoudre un simple puzzle.

Offrez des réponses adaptées : Répondez de manière appropriée aux tentatives de communication de votre bébé, même si elles ne sont pas verbales. Exemple : donner un objet que le bébé pointe ou montre de l'intérêt.

Rendez les activités quotidiennes éducatives :

Transformez les routines en opportunités d'apprentissage, en nommant des objets, des actions et en expliquant ce que vous faites. Exemple : nommer les aliments pendant la préparation des repas

Encouragez l'interaction avec les autres : Permettez à votre bébé de passer du temps avec d'autres enfants ou adultes pour stimuler sa compréhension et son utilisation du langage. Exemple : visites familiales ou groupes de jeu

Écoutez et observez : Soyez attentif aux intérêts et aux réactions de votre bébé pour adapter vos interactions à ses besoins. Exemple : remarquer les sons ou les jeux qu'il préfère et les intégrer davantage dans vos activités.

Soutenir le développement cognitif et langagier de votre bébé est un processus continu et enrichissant. Engagez-vous activement dans des conversations, des jeux et des activités d'apprentissage, et créez un

environnement positif et stimulant. Votre interaction, votre patience et votre encouragement aideront à poser les fondations solides pour le développement futur de votre enfant.

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