دليلك إلى الأبوة والأمومة المستنير

12-14 سنة: التطوير

استشارة القسم


في سن 12 إلى 14 عامًا، يدخل الأطفال مرحلة المراهقة، وهي فترة انتقالية كبيرة تتميز بتغيرات جسدية وعاطفية ومعرفية واجتماعية كبيرة.

العاطفة والتنشئة الاجتماعية

التطور العاطفي والاجتماعي

ظهور الهوية الشخصية: البدء في تكوين هويتهم الخاصة، بما في ذلك المصالح والقيم الشخصية.

ظهور الهوية الشخصية: البدء في تكوين هويتهم الخاصة، بما في ذلك المصالح والقيم الشخصية.

علاقات الأقران: إعطاء الأولوية للصداقات ومجموعات الأقران، وقد يتعرض لضغوط اجتماعية.

بداية التعاطف: تطوير قدر أكبر من الفهم والتعاطف مع مشاعر الآخرين.

البحث عن الاستقلال: يسعون إلى أن يكونوا أكثر استقلالية عن أسرهم.

الوعي الذاتي والثقة: صراع محتمل مع احترام الذات وصورة الجسم بسبب التغيرات الجسدية.

التنمية المعرفية والتعليمية

التحليل والاستدلال

التفكير المجرد: القدرة على التفكير بشكل تجريدي وافتراضي.

استكشاف الأخطاء وإصلاحها: تحسين مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار.

التعلم الأكاديمي: زيادة الاهتمام والقدرة على المفاهيم الأكاديمية الأكثر تعقيدا.

المهارات اللغوية: التطوير المستمر للمهارات اللغوية سواء الشفهية أو المكتوبة.

الفضول الفكري: زيادة الاهتمام باستكشاف الأفكار والموضوعات المتنوعة.

الاستقلالية في التعلم: البدء في تحمل المزيد من المسؤولية عن تعلمهم.

النمو والرفاهية

التطور البدني


بلوغ: تغيرات جسدية كبيرة بسبب البلوغ.

النمو السريع: فترات النمو السريع في حجم العضلات وقوتها.

تطوير المحركات: يستمر التنسيق والمهارات الحركية في التحسن.

الاحتياجات الغذائية: التغيرات في الاحتياجات الغذائية وعادات الأكل.

الصحة والنظافة: زيادة أهمية الصحة والنظافة الشخصية.

النشاط البدني: الحاجة إلى ممارسة النشاط البدني بانتظام للحصول على صحة مثالية.

المبادئ والوعي

التطور الأخلاقي والأخلاقي


الشعور بالعدالة: فهم أكثر دقة للخير والشر، وعادلة وغير عادلة.

التأمل الأخلاقي: القدرة على التفكير في القضايا الأخلاقية والمعنوية.

التعاطف والرحمة: تنمية قدر أكبر من التعاطف والرحمة تجاه الآخرين.

تأثير الأقران: يمكن أن تبدأ آراء الأقران في التأثير على الخيارات الأخلاقية.

الوعي الاجتماعي: رفع مستوى الوعي بالقضايا الاجتماعية والثقافية.

الاستقلالية والكفاءة

الاستعداد لمرحلة البلوغ

مهارات إدارة الوقت: تعلم إدارة الوقت وتنظيمه.

زيادة المسؤوليات: تحمل مسؤوليات إضافية في المنزل أو المدرسة.

التخطيط والأهداف: البدء في التفكير في المستقبل وتحديد الأهداف الشخصية.

التعليم المالي الأساسي: مقدمة للمفاهيم الأساسية لإدارة الأموال.

المهارات الحياتية العملية: اكتساب المهارات العملية مثل الطبخ والتنظيف والإدارة الشخصية.

الاستكشاف الوظيفي: البدء في استكشاف الاهتمامات المهنية المحتملة والمسارات التعليمية المستقبلية.