3-4 mois: Développement

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De 3 à 4 mois, les bébés traversent une étape dynamique de développement, où ils commencent à explorer activement leur monde avec une curiosité croissante, manifestant des sourires sociaux plus fréquents et une meilleure coordination des mouvements.

Développement affectif

Expressions émotionnelles plus variées : Montrent une gamme plus large d'expressions émotionnelles, comme l'excitation et la curiosité.

Rires : Commencent à rire en réponse à des stimuli amusants ou des interactions.

Reconnaissance affective plus forte : Les bébés reconnaissent et réagissent plus fortement aux soignants familiers.

Réponse à l'affection : Montrent des signes de plaisir et de contentement lors de câlins et de caresses.

Sensibilité aux émotions des autres : Peuvent être affectés par l'humeur et les émotions des personnes autour d'eux.

Meilleure préhension : Saisissent des objets avec plus de précision, utilisant souvent la paume de la main et les doigts.

Coordination main-œil améliorée : Suivent des objets en mouvement avec leurs yeux et tentent de les atteindre avec plus de succès.

Exploration active : Utilisent leurs mains pour explorer des jouets, les tournant et les tapotant.

Manipulation d'objets : Peuvent tenir des objets dans une main et les transférer à l'autre.

Réponse tactile : Montrent un intérêt accru pour différentes textures et formes.

Motricité globale


Contrôle de la tête plus stable : Maintiennent leur tête stable et droite lorsqu'ils sont en position assise ou sur le ventre.

Mouvements plus coordonnés : Les mouvements des bras et des jambes deviennent plus coordonnés et ciblés.

Roulement : Beaucoup de bébés commencent à rouler du dos au ventre et vice-versa.

Soutien du poids : Lorsqu'on les tient debout, commencent à supporter une partie de leur poids sur les jambes.

Activité physique accrue : Plus actifs physiquement, montrant de l'excitation par des mouvements vigoureux des bras et des jambes.

Développement cognitif et langagier


Babillage : Produisent des sons plus complexes et commencent à babiller, parfois en chaînes de sons.

Réaction aux sons et à la musique : Réagissent plus distinctement aux différents sons, à la musique et aux changements de tonalité.

Attention visuelle : Montrent une attention visuelle plus soutenue, fixant des objets ou des personnes.

Reconnaissance des routines : Commencent à reconnaître certaines routines ou séquences d'activités.

Réponse aux expressions faciales : Plus réactifs et imitateurs des expressions faciales et des mouvements des autres.

Développement social

Interaction sociale plus engagée : Montrent plus d'intérêt et de plaisir dans les interactions sociales, notamment avec les parents et les soignants.

Réactions aux nouveaux visages : Peuvent montrer de la curiosité ou de la méfiance envers des visages inconnus.

Imitation de gestes : Commencent à imiter des gestes simples ou des sons.

Plaisir dans le jeu social : Apprécient les jeux interactifs comme "coucou" et répondent avec des sourires ou des gazouillis.

Développement du lien d'attachement : Les liens d'attachement avec les soignants se renforcent, montrant une préférence claire pour certaines personnes.