Votre guide pour une PARENTALITÉ éclairée

Motricité globale : 1-2 ans

Développement 1-2 ans

questions fréquentes des parents

question
réponse

Mon enfant a du mal à monter les escaliers. Est-ce normal à cet âge ?


Oui, c'est normal. Monter et descendre les escaliers est une compétence complexe qui nécessite de la coordination et de la force. Continuez à encourager et à soutenir votre enfant, en lui tenant la main pour assurer sa sécurité.

Quand devrais-je m'attendre à ce que mon enfant commence à courir ?

La plupart des enfants commencent à expérimenter avec la course peu après avoir appris à marcher, généralement autour de 18 mois, mais cela varie. Encouragez la course par des jeux et des activités dans un environnement sécurisé

Est-il normal que mon enfant tombe souvent en essayant de courir ou de sauter ?

Oui, c'est normal. Les chutes font partie du processus d'apprentissage

de la course et du saut. Assurez-vous que l'environnement de jeu est sûr pour minimiser le risque de blessure

motricité globale à

1-2 ans

( Exploration et Mouvement)

La motricité globale entre 1 et 2 ans est marquée par d'importantes étapes de développement physique, incluant la marche, la course, et le début de l'escalade. C'est une période d'exploration active et de développement de la coordination et de l'équilibre.

Chers parents, fournir un environnement sécurisé et stimulant pour encourager l'activité physique est essentiel pour le développement de la motricité globale de votre enfant. Votre participation et encouragement peuvent grandement aider à renforcer sa confiance et ses compétences motrices

questions fréquentes des parents

Comment puis-je aider mon enfant à développer sa motricité globale ?

Proposez de nombreuses occasions de jeu actif, comme jouer au ballon, danser, ou grimper sur des structures de jeu adaptées

Créez un environnement de jeu sécurisé à la maison où l'enfant peut se déplacer librement, et passez du temps à l'extérieur pour encourager une activité physique variée.

Mon enfant préfère-t-il être porté plutôt que de marcher. Dois-je m'inquiéter ?

Non, ce n'est pas nécessairement inquiétant. Certains enfants aiment le confort d'être portés. Encouragez la marche en rendant les déplacements à pied intéressants et amusants.

Offrez des incitations pour la marche, comme des jeux ou des activités qu'il peut explorer en se déplaçant seul. Cependant, soyez prêt à porter votre enfant lorsqu'il est fatigué ou a besoin de réconfort.

Que faire si mon enfant ne s'intéresse pas aux jeux physiques comme courir ou sauter ?

Encouragez votre enfant avec des jeux qui incluent naturellement ces

activités, comme "le chat et la souris" ou des parcours d'obstacles

simples

Introduisez progressivement des activités physiques dans la routine de

votre enfant. Parfois, jouer avec d'autres enfants peut également

susciter un intérêt pour ces types de jeux

C'est Normal Si Votre Bébé...

Tombe souvent en essayant de marcher ou de courir. À cet âge, ils développent encore leur équilibre et leur coordination.

A un style de marche irrégulier. Marcher avec les pieds vers l'extérieur ou sur les pointes des pieds est commun à cet âge.

Préfère ramper à certains moments. Certains enfants continuent de ramper pour se déplacer rapidement ou lorsqu'ils sont fatigués.

Montre de l'hésitation devant les escaliers ou des hauteurs. La peur des escaliers ou des sauts est une réponse prudente naturelle au danger potentiel.

N'est pas intéressé par certains jeux physiques. Les intérêts varient d'un enfant à l'autre, et certains préfèrent des activités moins physiques.

A du mal avec certaines activités comme le saut. Le saut nécessite une force et une coordination que les enfants continuent de développer.

A des périodes d'activité intense suivies de fatigue. Les enfants de cette tranche d'âge ont souvent des bouffées d'énergie suivies de moments où ils ont besoin de se reposer.

Est prudent avec les nouvelles activités physiques. La prudence face à de nouvelles expériences est une partie normale du développement.

A des préférences pour être porté sur de longues distances. La marche sur de longues distances peut être fatigante pour les petits muscles en développement.

Utilise des meubles ou des murs pour se stabiliser en marchant. S'appuyer sur des objets pour l'équilibre est une étape courante dans le développement de la marche indépendante.

Que se passe-t-il à cet âge?

Marche indépendante : Devenir plus confiant et stable en marchant. Exemples : marcher sans aide, naviguer autour des meubles.

Commencement de la course : Les premiers essais de course, souvent encore instables. Exemples : petites courses joyeuses, accélérations soudaines en marchant.

Développement de l'escalade : Tentatives d'escalade sur des meubles bas ou des structures de jeu. Exemples : escalader un canapé, grimper sur des structures de jeu dans le parc.

Amélioration de l'équilibre : Capacité à se tenir debout sur un pied ou à marcher sur des surfaces inégales. Exemples : se tenir sur un pied avec support, marcher sur un chemin de coussins.

Lancer et attraper : Début de la capacité à lancer de petits objets et à essayer de les attraper. Exemples : lancer des balles en mousse, jouer à attraper avec des ballons.

Danser et bouger en rythme : Réagir aux rythmes musicaux par des mouvements corporels. Exemples : danser sur de la musique, tapoter des mains en rythme.

Montée et descente d'escaliers : Commencer à monter et descendre les escaliers avec aide. Exemples : monter les escaliers en tenant la main d'un adulte, essayer de descendre en se tenant à la rampe.

Pousser et tirer des jouets : Utilisation de jouets qui roulent et peuvent être poussés ou tirés. Exemples : jouer avec un chariot à pousser, tirer un jouet à corde.

Activités de jeu physique : Participer à des jeux qui impliquent de courir, sauter, et se balancer. Exemples : jouer à "coucou", faire des petits sauts.

Votre contribution en tant que parent

Encouragez votre enfant à explorer et à développer sa motricité globale par des jeux actifs et des activités adaptées à son âge. Fournir des occasions sûres pour courir, sauter, grimper et danser aide à renforcer ses muscles et à améliorer sa coordination. Votre engagement dans ces activités, comme jouer ensemble au parc ou danser à la maison, non seulement renforce ses compétences physiques, mais crée aussi des moments de lien affectif précieux. Participer activement aux jeux physiques, créer un environnement domestique sûr pour l'exploration, et encourager l'autonomie dans des activités physiques adaptées, tout en veillant à la sécurité de l'enfant.

Quoi faire

à cet âge (1-2 ans)

Encourager la marche et la course en toute sécurité : Créez un espace sûr où votre enfant peut marcher et courir librement. Exemple : promenades dans un parc ou dans la cour.

Jouer à des jeux qui favorisent le mouvement : Incitez votre enfant à se déplacer par des jeux comme "coucou" ou "attrape-moi si tu peux". Exemple : courir autour de la maison en jouant.

Organiser des séances de jeu en plein air : Emmenez votre enfant dans des aires de jeu adaptées pour grimper et explorer. Exemple : visites régulières au parc de jeux.

Pratiquer la montée et la descente d'escaliers sous surveillance : Encouragez votre enfant à utiliser les escaliers avec votre aide. Exemple : monter quelques marches avec votre soutien.

Encourager les activités de danse et de musique : Dansez avec votre enfant pour améliorer son équilibre et sa coordination. Exemple : mettre de la musique et danser ensemble dans le salon.

Introduire des balles pour des jeux de lancer et d'attraper: Jouez à des jeux simples de lancer et d'attraper avec une balle molle. Exemple : rouler une balle vers l'enfant et lui apprendre à la rouler en retour.

Utiliser des jouets à pousser et à tirer : Offrez des jouets qui encouragent la marche en poussant ou en tirant. Exemple : un chariot ou un jouet sur roues.

Organiser des activités de natation sous surveillance : La natation est excellente pour le développement moteur global. Exemple : des cours de natation pour tout-petits.

Créer des parcours d'obstacles simples : Utilisez des coussins, des boîtes, et des jouets pour créer un parcours d'obstacles. Exemple : un parcours pour ramper, grimper et sauter.

Quoi ne pas faire

à cet âge (1-2 ans)

Éviter les chaussures restrictives en permanence : Laissez votre enfant marcher pieds nus dans un environnement sûr pour renforcer les muscles des pieds. Exemple : ne pas insister pour porter des chaussures à la maison.

Ne pas surprotéger l'enfant : Évitez d'empêcher votre enfant d'explorer et de se déplacer librement. Exemple : ne pas le retenir constamment lorsqu'il souhaite se déplacer.

Ne pas ignorer les besoins de repos : Comprenez que les enfants ont besoin de pauses. Exemple : ne pas pousser l'enfant à jouer lorsqu'il montre des signes de fatigue.

Éviter les jouets inadaptés : N'utilisez pas de jouets qui sont trop avancés pour leur âge. Exemple : ne pas donner des vélos ou tricycles destinés à des enfants plus âgés.

Ne pas négliger la sécurité : Assurez-vous que

l'environnement de jeu est exempt de dangers potentiels. Exemple : pas de petits objets ou de surfaces glissantes à proximité.

Ne pas pousser l'enfant au-delà de ses limites : Respectez les capacités physiques de votre enfant. Exemple : ne pas forcer l'enfant à grimper trop haut s'il semble effrayé.

Éviter les comparaisons : Ne comparez pas les

compétences motrices de votre enfant à celles des autres. Exemple : "Regarde comme l'autre enfant court vite".

Ne pas utiliser d'équipements inappropriés : Évitez d'utiliser des équipements de terrain de jeu qui ne sont pas conçus pour leur tranche d'âge. Exemple : ne pas les mettre sur des balançoires

hautes destinées aux enfants plus âgés.

Ne pas sous-estimer l'importance du jeu libre : Laissez suffisamment de temps pour le jeu non structuré. Exemple : ne pas planifier chaque minute de leur journée avec des activités structurées.

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Quand s'inquiéter?

Manque de progrès dans la marche : Si votre enfant ne marche pas du tout ou a des difficultés considérables à marcher après 18 mois.

Difficulté persistante à se tenir debout : Incapacité à se tenir debout seul ou sans soutien après 18 mois.

Absence de réaction aux stimuli physiques : Ne pas réagir ou se déplacer vers des objets ou des sons intéressants.

Manque de coordination : Difficultés extrêmes de coordination, comme ne pas pouvoir s'asseoir sans tomber.

Faible tonus musculaire : Muscles semblant très faibles ou lâches, difficulté à maintenir la position assise.

Manque d'intérêt pour le mouvement : Absence d'intérêt pour se déplacer, explorer ou jouer avec des jouets qui encouragent la motricité.

Régression des compétences motrices : Perte soudaine de compétences motrices que l'enfant avait précédemment acquises.

Si vous observez l'un de ces signes, consultez un professionnel de santé. Chaque enfant se développe à son propre rythme, mais il est toujours bon de vérifier si vous avez des inquiétudes.

conseils

Établir des routines de jeu actif : Intégrez des moments de jeu actif dans la routine quotidienne. Exemple : temps de jeu tous les matins dans le jardin.

Participer aux activités physiques avec votre enfant : Jouez avec votre enfant pour encourager l'activité physique. Exemple : jouer à des jeux de poursuite ou de cache-cache ensemble.

Choisir des jouets qui encouragent le mouvement : Optez pour des jouets qui incitent à l'action physique. Exemple : petits toboggans, ballons, tricycles.

Favoriser l'exploration sécuritaire : Aménagez un espace de jeu sûr où l'enfant peut explorer librement. Exemple : enlever les objets dangereux, sécuriser les coins pointus.

Encourager l'imitation : Les enfants apprennent en imitant. Exemple : sauter, danser, et se balancer pour que votre enfant vous imite.

Visiter des aires de jeux adaptées à l'âge : Emmenez votre enfant dans des aires de jeux qui sont conçues pour son groupe d'âge. Exemple : balançoires pour tout-petits, toboggans bas.

Offrir des opportunités de socialisation : Le jeu avec d'autres enfants peut stimuler la motricité globale. Exemple : organiser des playdates.

Surveiller les progrès de votre enfant : Soyez attentif aux étapes du développement moteur. Exemple : noter quand votre enfant commence à courir ou à sauter.

Créer un environnement positif et encourageant : Encouragez votre enfant avec des mots positifs et du soutien. Exemple : applaudir et féliciter les efforts, même s'ils ne réussissent pas tout de suite.

Intégrer l'activité physique dans les tâches quotidiennes : Encouragez votre enfant à bouger dans les activités de tous les jours. Exemple : le laisser marcher au lieu d'être toujours dans la poussette.

En tant que parent, votre soutien et votre encouragement sont cruciaux dans le développement de la motricité globale de votre enfant. Créez des opportunités de jeu, soyez patient, et célébrez chaque petite victoire. Chaque enfant se développe à son propre rythme, alors profitez du voyage.

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